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Guia para professores

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Como encontrar e revisar os trabalhos dos alunos

Onde ficam as entregas, como ler uma delas e como revisar uma seção inteira com eficiência.

Revisão do trabalho dos alunosLeitura de 9 min7 seções

Tudo começa no Espaço da turma

Onde encontrar: Turmas › abra uma turma

Abra uma turma na página Turmas e você chega ao espaço dela, que tem sete abas. Os trabalhos dos alunos estão distribuídos em três delas, e essa é a causa mais comum do "não encontro onde foi parar o trabalho dos meus alunos".

A barra de abas do espaço da turma, com Visão geral, Tarefas, Trabalhos dos alunos, Diário de notas, Análises, Pessoas e Materiais.
Sete abas. Trabalhos dos alunos, Diário de notas e Pessoas mostram, cada uma, um recorte diferente.
  • Visão geral: um panorama rápido da turma
  • Tarefas: o que está atribuído a cada seção e quando é o prazo
  • Trabalhos dos alunos: status de conclusão de cada tarefa e entregas individuais
  • Diário de notas: todos os alunos e todas as tarefas em uma única grade
  • Análises: padrões da turma inteira e tendências de proficiência
  • Pessoas: sua lista de alunos e o histórico de cada aluno em todas as tarefas
  • Materiais: documentos que orientam a geração da IA

A Lemon diz: Trabalhos dos alunos responde "como foi esta tarefa?". Pessoas responde "como está este aluno?". Diário de notas responde às duas perguntas ao mesmo tempo.

Trabalhos dos alunos: uma tarefa por vez

Onde encontrar: Espaço da turma › Trabalhos dos alunos

A aba Trabalhos dos alunos é organizada por tarefa. Escolha uma no menu suspenso e você verá todos os alunos da seção com seu status atual, para saber rapidamente quem terminou, quem está atrasado e quem ainda não começou.

  • Concluído: terminado dentro do prazo
  • Com atraso: terminado depois do prazo
  • Revisão pendente: o aluno praticou, mas o crédito depende da sua revisão
  • Em andamento: já tentou, mas ainda não entregou
  • Não iniciado: nenhuma tentativa ainda
  • Atrasado: o prazo passou e a tarefa não foi terminada
Dica: Ordene por status para colocar no topo os alunos que precisam ser cobrados. Ordenar pela última tentativa é útil no último dia antes de um prazo.

A Lemon diz: Se a sua turma tiver várias seções, confira o seletor de seções no topo. Cada seção tem suas próprias tarefas e sua própria lista de alunos.

Como abrir uma entrega individual

Selecione Ver em qualquer aluno que tenha feito a entrega para abrir a entrega completa. É ali que estão os registros de verdade: o que ele disse, como soou e o que a IA concluiu a respeito. Nos trabalhos avaliados só pela conclusão, você vê apenas um panorama (duração, falas e estimativa de proficiência), não a transcrição nem o áudio.

Uma entrega individual de um aluno aberta para revisão, mostrando a transcrição ao lado do painel de avaliação.
O trabalho do aluno de um lado, a avaliação do outro.
  • Transcrição: a conversa completa, fala por fala
  • Visão geral: o resumo que o aluno recebeu
  • Proficiência: o nível estimado para esta conversa
  • Feedback detalhado: a análise aprofundada de cada área de feedback
  • Orientador de IA: a conversa de acompanhamento, se o aluno a usou

A Lemon diz: Comece pela transcrição. Ler vinte falas do que um aluno realmente disse revela mais do que qualquer resumo.

Como ouvir a gravação

Quando houver uma gravação disponível, você pode reproduzir o áudio da sessão. Na prática de conversação, isso importa mais do que o normal: pronúncia, hesitação e fluência são invisíveis em uma transcrição, e a própria transcrição é gerada por reconhecimento de fala, que pode interpretar errado falas com sotaque.

Atenção: O reconhecimento de fala é menos preciso com falas com sotaque e de menor proficiência, justamente os alunos com maior probabilidade de perder pontos por isso. Trate uma transcrição imperfeita como um sinal para ouvir o áudio, não como prova.

A Lemon diz: Se uma transcrição parecer estranhamente truncada, ouça antes de tirar qualquer conclusão sobre o aluno. Muitas vezes o problema é o reconhecimento de fala, não o aluno.

A grade do Diário de notas

Onde encontrar: Espaço da turma › Diário de notas

O Diário de notas mostra todos os alunos e todas as tarefas em uma única visualização, que é o jeito mais rápido de identificar um padrão: um aluno que parou de entregar sem ninguém perceber ou uma tarefa que metade da turma pulou.

  • Revisão pendente: há trabalho esperando por você, incluindo notas que você salvou como rascunho
  • Revisado: bloqueado, mas ainda não visível para o aluno
  • Publicado: o aluno pode ver

A Lemon diz: Salvar e publicar são coisas diferentes de propósito. Você pode dar nota a uma seção inteira e depois publicar tudo de uma vez.

Um fluxo de revisão que não toma a noite toda

Revisar cada entrega do início ao fim não é viável além de uma ou duas seções. Esta ordem permite passar por uma turma rapidamente sem deixar escapar o que importa.

  • Abra o Diário de notas e filtre por Revisão pendente
  • Confira primeiro os status em Trabalhos dos alunos: resolva os não iniciados e os atrasados antes de ler qualquer coisa
  • Em cada entrega, passe os olhos pela transcrição em vez de ler cada fala
  • Só ouça o áudio quando a transcrição parecer incomum ou o aluno estiver no limite
  • Dê as notas em rascunho à medida que avança e depois publique o conjunto inteiro de uma vez pelo cabeçalho da coluna no Diário de notas
Dica: Os alunos podem mudar a sessão que entregam até você publicar uma nota, inclusive depois do prazo, quando a entrega conta como feita com atraso. Revisar cedo pode significar revisar uma tentativa que eles vão substituir depois.

A Lemon diz: Passe os olhos, não leia tudo. Você está verificando se os objetivos foram alcançados, não procurando cada erro de artigo.

Um aluno ao longo de todo o período letivo

Onde encontrar: Espaço da turma › Pessoas › menu da linha › Ver perfil

Quando quiser olhar para uma pessoa, e não para uma tarefa, vá até a aba Pessoas e escolha Ver perfil no menu da linha do aluno. Ali você vê o histórico dele em todas as tarefas da turma, que é do que você precisa para uma conversa de orientação ou um acompanhamento no meio do período letivo.

A Lemon diz: Esta é a visualização para a pergunta 'este aluno está acompanhando o ritmo?'. Para 'este aluno está melhorando?', use Variação recente em Trabalhos dos alunos: ela compara as duas tarefas avaliadas mais recentes dele.

Assista a estes tutoriais aqui no ChitterChatter.