Tutorial em vídeo para professores · 1 min 31 s
Identifique os alunos que precisam de ajuda
Use a participação e o progresso nas tarefas para decidir quem pode precisar de um acompanhamento. Este tutorial do ChitterChatter reúne a visão geral da turma, a aba Pessoas, os perfis dos alunos e a aba Análises.
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Transcrição do vídeo
Vamos usar o progresso da turma para decidir quem pode precisar de acompanhamento. Comece pela visão geral da turma e pelas informações de participação exibidas aqui.
Abra Pessoas. Sessões e Última prática ajudam você a identificar alunos com pouca atividade recente. Sam ainda não praticou; esse é um motivo para fazer um acompanhamento.
Abra o menu da linha de Sam e selecione Ver perfil. Progresso do aluno mostra cada tarefa, com o status, o prazo e o número de tentativas.
Use esse detalhamento para distinguir um trabalho que está faltando de uma entrega que aguarda revisão. Aqui, Sam tem tarefas atrasadas sem nenhuma tentativa.
Feche o perfil e abra Análises para procurar padrões na turma toda.
A seção de proficiência mostra em que nível a turma está e como a mediana muda ao longo do tempo. As estimativas precisam de registros suficientes; um resultado vazio não significa um nível baixo.
Role até Desempenho das tarefas. Compare a participação e o tempo entre as tarefas para ver onde os alunos podem estar travando.
Abra uma tarefa para ver os detalhes. Confira quais alunos a concluíram antes de decidir se vai apoiar um aluno específico ou retomar a atividade com a turma.
Use essas visualizações em conjunto: a participação mostra quem está ativo, os detalhes das tarefas mostram o que está faltando, e a proficiência acrescenta contexto. Depois, planeje um acompanhamento específico ou uma oportunidade de prática.