As rubricas ficam desativadas até você ativar uma
Onde encontrar: Atividades › abra uma atividade › Avaliação › Rubrica
Toda atividade tem uma rubrica disponível na etapa Avaliação, desativada por padrão. Ao ativá-la, você passa a ter critérios estruturados avaliados em cada entrega, o que torna as notas de uma seção consistentes, e não baseadas em impressões.
A Lemon diz: Ativar uma rubrica muda a forma como você atribui notas, não o que os alunos vivenciam durante a conversa.
Três níveis, prontos para usar
A rubrica vem com três níveis de desempenho. Eles são propositalmente amplos, porque escalas muito detalhadas são difíceis de aplicar de forma consistente a uma conversa oral curta.
- Demonstrado: o aluno atende ao critério com registros claros e suficientes
- Em desenvolvimento: o aluno atende ao critério de forma parcial ou inconsistente
- Ainda não demonstrado: os registros disponíveis mostram que o critério ainda não foi atendido
A Lemon diz: Três níveis aplicados de forma consistente valem mais do que cinco níveis aplicados de outro jeito numa sexta-feira à tarde.
Como escrever critérios que possam realmente ser avaliados
Você pode definir até oito critérios por atividade. Os úteis descrevem algo observável em uma transcrição. Os pouco úteis descrevem um estado interno ou algo que depende de um áudio que a avaliação não consegue levar em conta.
Difícil de avaliar
Demonstra confiança no idioma de prática.
A confiança não aparece em uma transcrição, e dois avaliadores vão interpretá-la de formas completamente diferentes.
Fácil de avaliar
Faz pelo menos duas perguntas para obter informações antes de fazer uma escolha.
Pode ser contado, está presente na transcrição e não é ambíguo.
Outro bom exemplo
Usa formas do passado para descrever um evento concluído, com erros que não comprometem o sentido.
Cita a forma e define o nível de precisão exigido na mesma frase.
A Lemon diz: Menos critérios, mais bem escritos. Quatro critérios precisos valem mais do que oito vagos.
Pontuação sugerida pela IA ou manual
As rubricas funcionam em um de dois modos. No modo sugerido pela IA, você recebe avaliações propostas para cada critério, que você revisa e ajusta. No modo manual, você mesmo faz todas as avaliações.
- Sugerido pela IA: muito mais rápido para uma seção inteira, e você mantém a palavra final em cada avaliação
- Manual: mais lento, adequado quando há muito em jogo ou os critérios são sutis
A Lemon diz: Sugestões da IA com uma revisão de verdade são o ponto ideal para a maioria das notas em sala de aula.
Os três status de revisão
As notas passam por três status, visíveis como filtros do Diário de notas. A separação entre salvar e publicar é intencional: ela permite dar notas a uma seção inteira em várias etapas e depois divulgar tudo de uma vez.
- Revisão pendente: há trabalhos esperando por você, incluindo notas que você salvou como rascunho
- Revisado: bloqueado, mas ainda não visível para o aluno
- Publicado: o aluno pode ver
A Lemon diz: Dê as notas em rascunho, confirme a avaliação de cada critério antes de seguir em frente e publique a seção inteira de uma vez. Assim, ninguém compara resultados antes da hora.
Como avaliar uma seção do início ao fim
Uma ordem prática para avaliar uma seção inteira sem perder a consistência no meio do caminho.
- Filtre o Diário de notas por Revisão pendente
- Avalie três ou quatro entregas primeiro para calibrar o que Demonstrado significa nesta atividade
- Avalie o restante ajustando as avaliações sugeridas pela IA em vez de começar do zero
- Resolva os critérios sinalizados para revisão: é neles que os registros eram escassos
- Salve um rascunho quando todos os critérios estiverem avaliados e depois publique a seção com uma única ação pelo cabeçalho da coluna no Diário de notas
A Lemon diz: O segredo é calibrar com as primeiras entregas. Seus padrões de avaliação mudam aos poucos se você não os ancorar logo no início.
Quando não vale a pena usar rubrica
As rubricas geram um trabalho extra considerável. Em práticas sem a pressão de uma avaliação formal, elas podem custar mais do que rendem, e deixar a rubrica desativada contando com o relatório de feedback de IA é uma escolha perfeitamente razoável.
- Prática sem nota: deixe a rubrica desativada
- Nota de participação: o status de conclusão em Trabalhos dos alunos é suficiente
- Avaliações com nota: aqui a rubrica compensa
- Qualquer coisa que um aluno possa contestar: a rubrica é o registro que você vai querer ter
A Lemon diz: Use rubricas quando a nota importa. Nas demais situações, deixe os alunos praticarem sem serem medidos.