Bảng tiêu chí đánh giá tắt cho đến khi bạn bật
Vị trí: Hoạt động › mở một hoạt động › Đánh giá › Bảng tiêu chí đánh giá
Mỗi hoạt động đều có sẵn bảng tiêu chí đánh giá ở bước Đánh giá, và tính năng này tắt theo mặc định. Khi bật, bạn có các tiêu chí có cấu trúc được đánh giá cho từng bài nộp — đó là điều giúp việc chấm điểm một nhóm lớp nhất quán thay vì dựa trên cảm tính.
Lemon nói: Bật bảng tiêu chí đánh giá thay đổi cách bạn chấm điểm, chứ không thay đổi trải nghiệm của sinh viên trong cuộc hội thoại.
Ba mức, sẵn sàng sử dụng
Bảng tiêu chí đánh giá có sẵn ba mức đạt được. Các mức này được cố ý thiết kế ở mức khái quát, vì thang đo quá chi tiết khó áp dụng nhất quán cho một cuộc hội thoại nói ngắn.
- Đã thể hiện — người học đáp ứng tiêu chí với bằng chứng rõ ràng và đầy đủ
- Đang phát triển — người học đáp ứng tiêu chí một phần hoặc chưa nhất quán
- Chưa thể hiện — bằng chứng hiện có cho thấy tiêu chí chưa được đáp ứng
Lemon nói: Ba mức được áp dụng nhất quán tốt hơn năm mức được áp dụng khác đi vào một buổi chiều thứ Sáu.
Viết tiêu chí có thể thực sự đánh giá được
Bạn có thể xác định tối đa tám tiêu chí cho mỗi hoạt động. Tiêu chí hữu ích mô tả điều có thể quan sát được trong bản chép lời. Tiêu chí kém hữu ích mô tả trạng thái bên trong hoặc điều cần đến âm thanh mà phần đánh giá không thể cân nhắc.
Khó đánh giá
Thể hiện sự tự tin khi dùng ngôn ngữ luyện tập.
Sự tự tin không thể hiện trong bản chép lời, và hai người chấm sẽ hiểu tiêu chí này hoàn toàn khác nhau.
Dễ đánh giá
Đặt ít nhất hai câu hỏi để thu thập thông tin trước khi đưa ra lựa chọn.
Đếm được, có trong bản chép lời và không mơ hồ.
Cũng tốt
Dùng các dạng thì quá khứ để mô tả một sự việc đã hoàn tất; có thể mắc lỗi nhưng không làm ảnh hưởng đến ý nghĩa.
Nêu rõ dạng ngữ pháp và đặt ra mức độ chính xác cần đạt trong cùng một câu.
Lemon nói: Ít tiêu chí hơn, viết tốt hơn. Bốn tiêu chí sắc nét có giá trị hơn tám tiêu chí mơ hồ.
Chấm điểm theo đề xuất của AI và chấm điểm thủ công
Bảng tiêu chí đánh giá hoạt động theo một trong hai chế độ. Ở chế độ AI đề xuất, bạn nhận được các mức đánh giá đề xuất cho từng tiêu chí để xem xét và điều chỉnh. Ở chế độ thủ công, bạn tự đánh giá mọi thứ.
- AI đề xuất — nhanh hơn nhiều khi chấm cả nhóm lớp, và bạn vẫn có quyết định cuối cùng với mọi mức đánh giá
- Thủ công — chậm hơn, phù hợp khi mức độ quan trọng cao hoặc tiêu chí tinh tế
Lemon nói: AI đề xuất kèm một lượt xem xét thực sự là lựa chọn lý tưởng cho hầu hết việc chấm điểm trên lớp.
Ba trạng thái xem xét
Việc chấm điểm đi qua ba trạng thái, hiển thị dưới dạng các bộ lọc trong Sổ điểm. Việc tách riêng lưu và công bố là có chủ ý: bạn có thể chấm điểm cả nhóm lớp qua nhiều lần ngồi chấm rồi công bố tất cả cùng lúc.
- Cần xem xét — bài làm đang chờ bạn, kể cả phần chấm điểm bạn đã lưu dưới dạng bản nháp
- Đã xem xét — đã khóa, nhưng sinh viên chưa thấy
- Đã công bố — sinh viên có thể xem
Lemon nói: Chấm ở dạng bản nháp, xác nhận mọi tiêu chí trước khi chuyển sang bài tiếp theo, rồi công bố cho cả nhóm lớp cùng lúc. Như vậy không ai so sánh kết quả sớm.
Chấm điểm một nhóm lớp từ đầu đến cuối
Một trình tự khả thi để chấm hết cả nhóm lớp mà không mất tính nhất quán giữa chừng.
- Lọc Sổ điểm theo Cần xem xét
- Chấm trước ba hoặc bốn bài nộp để hiệu chỉnh ý nghĩa của Đã thể hiện cho hoạt động này
- Chấm các bài còn lại, điều chỉnh mức đánh giá do AI đề xuất thay vì bắt đầu từ đầu
- Xử lý các tiêu chí được gắn cờ để xem xét — đó là những chỗ bằng chứng còn ít
- Lưu bản nháp khi mọi tiêu chí đã được đánh giá, rồi công bố cho cả nhóm lớp chỉ với một thao tác từ tiêu đề cột trong Sổ điểm
Lemon nói: Bí quyết là hiệu chỉnh ở vài bài đầu tiên. Tiêu chuẩn sẽ bị lệch nếu bạn không cố định chúng từ sớm.
Khi nào không đáng dùng bảng tiêu chí đánh giá
Bảng tiêu chí đánh giá tốn thêm công sức thực sự. Với các bài luyện tập ít quan trọng, chúng có thể tốn nhiều hơn những gì mang lại, và việc tắt bảng tiêu chí để dựa vào báo cáo phản hồi AI là lựa chọn hoàn toàn hợp lý.
- Luyện tập không chấm điểm — tắt bảng tiêu chí đánh giá
- Điểm tham gia — trạng thái hoàn thành trong Bài làm sinh viên là đủ
- Bài đánh giá có chấm điểm — bảng tiêu chí đánh giá thực sự đáng công sức
- Bất cứ điều gì sinh viên có thể khiếu nại — bảng tiêu chí đánh giá là hồ sơ bạn sẽ cần
Lemon nói: Hãy dùng bảng tiêu chí đánh giá ở những nơi điểm số quan trọng. Ở những chỗ khác, hãy để sinh viên luyện tập mà không bị đo lường.