Tutorial em vídeo para professores · 1 min 32 s
Configure o feedback e a avaliação
Escolha o feedback que os alunos recebem e configure uma rubrica para a produção oral no ChitterChatter. Veja como o feedback para o aluno, as classificações da rubrica e a estimativa de proficiência opcional têm finalidades diferentes.
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Transcrição do vídeo
Vamos configurar o feedback e a avaliação de uma atividade de conversação. Nossa atividade de restaurante já está aberta no editor do professor.
Selecione Avaliação. Feedback para o aluno é a orientação que os alunos veem depois de uma conversa. Escolha duas ou três áreas que correspondam aos seus objetivos de aprendizagem.
Para esta tarefa de restaurante, vamos selecionar Comunicação geral, Habilidades de conversação e Vocabulário e escolha de palavras. Mantenha o foco no que os alunos estão praticando.
Role até Rubrica e ative-a. Isso adiciona critérios para dar nota às conversas concluídas. Clique em Adicionar dos objetivos para trazer os objetivos que você já definiu.
Revise cada critério e a escala de avaliação compartilhada: Demonstrado, Em desenvolvimento e Ainda não demonstrado. Cada critério vale até dois pontos.
Use a observação de evidência opcional para explicar o que conta. Para pedir um prato principal, vamos procurar um pedido claro com uma expressão de cortesia.
Com Sugestões de avaliação por IA ativadas, a IA propõe avaliações para você revisar e alterar. Desative a opção para atribuir você mesmo todas as avaliações. Vamos deixar as sugestões ativadas.
A estimativa de proficiência é uma informação exclusiva do professor, separada e opcional. Ela fica visível só para você e não afeta a rubrica.
Clique em Salvar alterações e aguarde a confirmação. O feedback para o aluno e a rubrica ficam salvos com a atividade, prontos para tarefas futuras.