実践的な活用方法
教員が作成したクラス
教員がクラスを作成し、セクションを追加し、スピーキング活動を配信して、授業の開始が近づいたら学生を招待します。
学生の練習手順
学生はアクティビティを開いてブラウザーで話し、フィードバックと文字起こしのメモを確認し、必要に応じて提出します。
プログラムでの利用に関するご相談
学科、学校、組織は、利用方法、時期、学習者グループ、サポートについてChitterChatterと直接相談します。
学生の参加方法
学生は通常、教員からの招待か、プログラムが提供する利用手続きを通じて参加します。クラスに参加すると、配信されたスピーキング活動がワークスペースに表示されます。
- 学生は、教員またはクラスへの参加手続きを通じて招待を受けられます。
- マイクを使用できるブラウザーで練習します。
- 会話の後にフィードバックと文字起こしを確認できます。
教員が確認できること
学生が配信された練習を完了すると、教員は参加状況、フィードバック、文字起こし、録音、クラス全体の傾向を確認できます。これにより、教員はどこでフォローアップが役立つかを判断できます。
プログラムに合わせて利用方法を計画する
組織での利用方法は、日程、学習者グループ、導入形態によって異なる場合があります。学科、学校、非営利団体、教育機関は、一律の利用体制に頼るのではなく、プログラムに合った設定についてChitterChatterにご相談いただけます。
最初に確認しておきたい利用に関する質問
- どの学習者に利用が必要か、授業やプログラムがいつ始まるか。
- 利用を教員、学科、学校、学習グループのどこが主導するか。
- 学生が最初に完了する活動。
- 練習後に教員やスタッフが確認する必要のあること。
始める前に知っておきたいこと
- 学生の利用方法は、学習者の種類、クラスの設定、組織との契約によって異なります。
- 料金、プライバシー、法的な詳細は、料金ページと信頼性に関するページでご確認ください。
- 幼稚園から高校まで（K-12）の利用は、学生が管理なしで直接自己登録する形ではなく、教員の管理のもとでの学校単位の導入としてご相談ください。
組織の担当者からよくある質問
学生はどのようにChitterChatterのクラスに参加しますか？
学生は通常、教員からの招待、クラスのリンク、またはクラスコードで参加します。クラスに登録すると、配信されたスピーキング活動がワークスペースに表示されます。
学生は参加後に何ができますか？
学生は、配信されたアクティビティを開き、AI会話パートナーと話し、フィードバックと文字起こしを確認し、教員が求める場合は完了した練習を提出できます。
教員アカウントは無料ですか？
はい。教員アカウントは無料で、活動作成、クラスのダッシュボード、フィードバックの確認を利用できます。クラスの設定にクレジットカードは不要です。
組織は学生の利用をどのように計画できますか？
組織は、日程、学習者グループ、サポートのニーズに合った設定になるよう、学習グループ、学科、学校、プログラム単位での利用についてChitterChatterにご相談いただけます。