Thử nghiệm hoạt động trước khi giao

Trên trang Hoạt động, mọi hoạt động đã hoàn tất đều có nút Thử. Nút này chạy hoạt động đúng như sinh viên sẽ trải nghiệm — cùng nhân vật, cùng giọng, cùng tốc độ, cùng mức hỗ trợ. Đây là cách kiểm tra chất lượng nhanh nhất hiện có, và chỉ mất khoảng hai phút.

Lemon nói: Đọc lại các trường cho bạn biết bạn định làm gì. Chạy hoạt động cho bạn biết bạn thực sự đã tạo ra gì.

Phản xạ tự nhiên là trò chuyện trôi chảy, hợp tác. Cách đó gần như không kiểm tra được gì. Những lỗi đáng chú ý xảy ra ở các trường hợp biên, vì vậy hãy cố ý hành xử như những sinh viên sẽ gặp khó khăn.

• Nói điều gì đó ngắn và ngập ngừng — nhân vật có duy trì cuộc hội thoại một cách tự nhiên không? (Nếu bạn đã bật Nhắc nhở sau khoảng im lặng, hãy im lặng và kiểm tra cả lời nhắc đó.)
• Nói điều gì đó bằng tiếng Anh — câu trả lời có khớp với thiết lập bạn đã chọn không?
• Cố ý mắc một lỗi ngữ pháp — cách sửa lỗi có đúng như bạn mong muốn không?
• Nói lạc đề — nhân vật có giữ vai hay trôi sang làm trợ lý?
• Hầu như không nói gì trong vài lượt — nó có lặp lại cùng một câu hỏi không?

Lemon nói: Đóng vai một sinh viên khó nhằn trong chín mươi giây cho bạn biết nhiều hơn năm phút làm một sinh viên giỏi.

Lỗi phổ biến nhất là cạn chuyện. Hãy theo dõi đồng hồ khi thử: nếu bạn đã khai thác hết tình huống từ lâu trước thời gian tối thiểu, chắc chắn sinh viên của bạn cũng vậy, và họ sẽ phải nói cho có đến khi bộ hẹn giờ cho phép kết thúc.

• Ghi lại khoảng thời điểm cuộc hội thoại kết thúc một cách tự nhiên
• So sánh với thời gian phiên tối thiểu ở bước Thông tin cơ bản
• Nếu chênh lệch lớn, hãy thêm một nút thắt thay vì giảm thời gian tối thiểu

Lemon nói: Giảm thời gian tối thiểu là cách sửa hấp dẫn. Thêm một nút thắt là cách tốt hơn — nó cho sinh viên nhiều điều để nói hơn thay vì ít việc để làm hơn.

Hầu hết mọi vấn đề bạn phát hiện khi thử đều thuộc một trong bốn nhóm, và mỗi nhóm có cách sửa cụ thể ở một trường cụ thể.

Lemon nói: Mỗi vấn đề này đều nằm ở một trường bạn có thể sửa trong chưa đầy một phút. Phần khó là nhận ra, và đó chính là mục đích của việc thử.

Màn hình chuẩn bị là thứ đầu tiên sinh viên gặp, và rất dễ quên rằng nó tồn tại khi bạn đã làm việc mãi trong trình chỉnh sửa. Mô tả và mục tiêu học tập của bạn hiển thị ở đây; ghi chú Hỗ trợ và mẹo của bạn hiển thị khi cuộc hội thoại bắt đầu, trong mục Chi tiết.

• Phần mô tả có giải thích họ sẽ làm gì không?
• Khi cuộc hội thoại bắt đầu, các mẹo có cho họ điều gì đó để thử và một lối thoát khi bị bí không?
• Độ dài phiên có hợp lý với một người lần đầu đang lo lắng không?

Lemon nói: Một sinh viên hiểu nhiệm vụ trước khi bắt đầu sẽ nói nhiều gấp khoảng hai lần so với một sinh viên vẫn đang loay hoay tìm hiểu.

Chạy phiên quá thời gian tối thiểu rồi kết thúc, để bạn xem được báo cáo phản hồi mà sinh viên sẽ nhận. Đây là cách duy nhất để kiểm tra xem các khía cạnh bạn đã chọn có tạo ra điều gì hữu ích cho hoạt động cụ thể này không.

• Phản hồi có nhắc đến những điều thực sự đã diễn ra không?
• Các khía cạnh đã chọn có tạo ra nội dung thực chất không, hay có khía cạnh nào còn sơ sài?
• Nếu bạn đã bật Mức độ phù hợp văn hóa, có đủ ngữ cảnh văn hóa để khía cạnh đó nhận xét được gì không?

Lemon nói: Nếu một khía cạnh phản hồi chỉ tạo ra hai câu mơ hồ, hãy tắt nó. Một báo cáo ngắn gọn, sắc bén tốt hơn một báo cáo độn chữ.