アクティビティの共有と再利用

最も簡単な再利用には、コピーすら必要ありません。配信と作成は別々なので、同じアクティビティを好きなだけ多くのセクションに、それぞれ独自の日付で配信できます。しかも1つのアクティビティのままなので、編集は1か所で済みます。

• 一度編集すれば、すべてのセクションの今後のすべてのセッションに変更が反映されます。ただし評価設定は例外で、学生がすでに練習したセクションでは配信時の設定のままになります
• 日付、完了状況、提出物はセクションごとに独立しています
• 完了済みの会話が、後からの編集で変わることはありません

レモンより： コピーを作るのは、セクションごとに本当に異なる内容が必要な場合だけにしましょう。そうでなければ、アクティビティは1つのほうが管理の手間がずっと少なくて済みます。

2つのセクションで実質的に異なるバージョン（異なるレベル、異なる地域、異なるひねり）が必要な場合は、コピーを作成しましょう。コピーは作成した瞬間から完全に独立しています。

• コピーは下書きとして作成されるので、配信前に調整できます
• コピーへの編集が元のアクティビティに影響することはなく、その逆もありません
• コピーのタイトルは「Copy of」で始まるので、2つを区別できるよう名前を変更しましょう

レモンより： コピーの上手な使い方：同じシナリオを初級中位（Novice Mid）と中級下位（Intermediate Low）で用意すれば、レベルがばらばらなクラスでも学生が自分のレベルを選べます。

2学期目が終わる頃には、整理されていないアクティビティ一覧は扱いにくくなります。フォルダーでアクティビティをまとめておけば、「アクティビティ」ページで目的のものをすばやく見つけられます。

• 単元や章ごと：授業計画の立て方に合わせられます
• レベルごと：複数の授業を担当している場合に便利です
• 学期ごと：昨年の教材を削除せずに脇へよけておけます

レモンより： フォルダーは必要になる前に作っておきましょう。60件のアクティビティを後から仕分けする午後なんて、誰にとっても楽しくありませんよね。

ライブラリは、ほかの教員が閲覧する共有の場です。アクティビティを共有すると、ほかの人がコピーして調整できるようになります。また、ライブラリからコピーすれば、自分で書かなくても、よくできたアクティビティを最も早く手に入れられます。

• アクティビティは完成させてからでないと共有できません
• 教員向け、より広いコミュニティ、またはその両方のどれに共有するかを選べます
• 作成者情報として、名前と所属機関が表示されます。匿名での共有を選べるのは、アクティビティを完成させた直後にコミュニティライブラリへ共有する場合だけです
• ほかの人は独立したコピーを受け取ります。元のアクティビティが変更されることはありません

レモンより： うまくいったアクティビティを共有しましょう。確実に8分間の会話が続くアクティビティは、同じ単元を教えている人にとって本当に価値があります。

完成したアクティビティには、公開リンクを作成することもできます。リンクを知っている人なら誰でも、クラスに参加していなくても、アクティビティのプレビュー（タイトル、説明、レベル、長さ）を見ることができます。作成後は、同じメニューからリンクをもう一度コピーできます。

• 学科でのデモや学会発表に便利です
• 履修を検討している学生が、登録前にこの形式を見ておくのに便利です
• 同僚をクラスに追加せずに、作ったものを見せるのに便利です

レモンより： 「で、実際はどんな感じなの？」と聞かれたときに、メールに貼り付けるのがこのリンクです。