Chia sẻ và tái sử dụng hoạt động

Cách tái sử dụng đơn giản nhất không cần sao chép gì cả. Vì việc giao bài tách biệt với việc soạn hoạt động, cùng một hoạt động có thể được giao cho bao nhiêu nhóm lớp tùy ý — mỗi nhóm có ngày riêng — mà vẫn chỉ là một hoạt động duy nhất bạn chỉnh sửa ở một nơi.

• Chỉnh sửa một lần, và mọi phiên sau này ở mọi nhóm lớp đều nhận thay đổi đó — trừ các thiết lập đánh giá, vốn được giữ nguyên như khi giao ở những nhóm lớp có sinh viên đã luyện tập
• Mỗi nhóm lớp giữ riêng ngày, mức độ hoàn thành và bài nộp
• Các cuộc hội thoại đã hoàn thành không bao giờ bị thay đổi bởi các lần chỉnh sửa sau

Lemon nói: Chỉ tạo bản sao khi các nhóm lớp thực sự cần nội dung khác nhau. Nếu không, một hoạt động duy nhất sẽ đỡ công duy trì hơn nhiều.

Khi hai nhóm lớp cần các phiên bản khác nhau về căn bản — khác trình độ, khác vùng, khác tình tiết phát sinh — hãy tạo bản sao. Bản sao hoàn toàn độc lập ngay từ lúc được tạo.

• Bản sao được tạo ở dạng bản nháp để bạn có thể điều chỉnh trước khi giao
• Chỉnh sửa bản sao không bao giờ ảnh hưởng đến bản gốc, và ngược lại
• Tiêu đề của bản sao bắt đầu bằng 'Copy of', nên hãy đổi tên để phân biệt hai hoạt động

Lemon nói: Một cách dùng bản sao hiệu quả: cùng một tình huống ở Sơ cấp — mức giữa và Trung cấp — mức thấp, để lớp nhiều trình độ có thể chọn mức của mình.

Đến cuối học kỳ thứ hai, một danh sách hoạt động không được sắp xếp sẽ trở nên khó dùng. Thư mục nhóm các hoạt động lại để bạn nhanh chóng tìm thấy thứ cần tìm trên trang Hoạt động.

• Theo chủ đề hoặc chương — khớp với cách bạn lên kế hoạch
• Theo trình độ — hữu ích khi bạn dạy nhiều khóa học
• Theo học kỳ — tách tài liệu năm ngoái sang một bên mà không cần xóa

Lemon nói: Hãy tạo thư mục trước khi cần đến. Chẳng ai thích dành cả buổi chiều sắp xếp lại sáu mươi hoạt động.

Thư viện là kho chung mà các nhà giáo khác tìm xem. Chia sẻ một hoạt động lên đó giúp người khác có thể sao chép và điều chỉnh, và sao chép từ Thư viện là cách nhanh nhất để có một hoạt động được xây dựng tốt mà bạn không phải tự viết.

• Hoạt động phải được hoàn tất trước khi có thể chia sẻ
• Bạn chọn chia sẻ với nhà giáo, với cộng đồng rộng hơn, hoặc cả hai
• Tên và cơ sở giáo dục của bạn được hiển thị làm thông tin ghi công; tùy chọn chia sẻ ẩn danh chỉ có với Thư viện cộng đồng, ngay sau khi bạn hoàn tất một hoạt động
• Người khác nhận được một bản sao độc lập — bản gốc của bạn không bao giờ bị thay đổi

Lemon nói: Hãy chia sẻ những hoạt động đã hiệu quả. Một hoạt động luôn lấp đầy tám phút là thứ thực sự có giá trị với người đang dạy cùng chủ đề.

Hoạt động đã hoàn tất cũng có thể có liên kết công khai. Bất kỳ ai có liên kết đều có thể xem bản xem trước của hoạt động — tiêu đề, mô tả, trình độ và thời lượng — mà không cần tham gia lớp của bạn. Sau khi tạo, chính menu đó sẽ cho phép sao chép lại liên kết.

• Hữu ích cho buổi trình diễn ở khoa hoặc bài nói tại hội nghị
• Hữu ích cho sinh viên tương lai muốn xem hình thức này trước khi ghi danh
• Hữu ích để cho đồng nghiệp xem những gì bạn đã tạo mà không cần thêm họ vào lớp

Lemon nói: Đây là liên kết để dán vào email khi ai đó hỏi 'vậy thực tế nó trông như thế nào?'