アクティビティの配信とスケジュール設定

完成したアクティビティは、まだ誰にも表示されていません。アクティビティはどのクラスとも独立して「アクティビティ」一覧に保存され、セクションに配信して初めて学生に表示されます。このように分かれているからこそ、1つのアクティビティを複数のセクションや複数の学期で再利用できます。

レモンより： 完成していても未配信なら、まったく安全な状態です。配信するまでは何も公開されませんよ。

配信はセクション単位で行います。クラスに複数のセクションがある場合は、セクションの選択欄で配信先を選びます。各セクションには独自の日付と名簿があります。

• セクションごとに、同じアクティビティを異なる日付で配信できます
• 完了状況と提出物は、セクションごとに別々に記録されます
• セクションが1つのクラスもまったく同じように機能します。セクションが自動的に作成されるだけです

レモンより： 火曜と木曜のセクションを担当していますか？同じアクティビティを、それぞれの時間割に合った日付で2回配信しましょう。

配信フォームでは、いつ開始するかと、提出期限はいつかを設定します。「開始」（「すぐに」または「日付を指定」）で、学生がいつから始められるかが決まります。「提出期限」は任意です。「提出期限なし」にすると、アクティビティは無期限で利用できる状態が続きます。練習用の教材には、多くの場合これが適しています。

• 開始：学生が始められるようになる日時。それまでは「まだ利用できません」と表示されます
• 提出期限（任意）：この日を過ぎた提出は、ブロックされずに「期限後に完了」として記録されます

レモンより： 「開始」を先の日付に設定するのは良い習慣です。単元全体を準備しておき、予定どおりに開始させることができます。

配信フォームでは、何をもって完了とするかも選びます。この選択によって、学生が話し終えた後に何をする必要があるかが決まり、確認時に表示される内容も変わります。

• 完了のみ：学生がアクティビティを終えると完了として記録されます。それ以外に求められることはありません
• 提出が必要：学生は提出するセッションを自分で選び、教員が成績またはコメントを公開するまではその選択を変更できます（提出期限を過ぎてからの変更は、「期限後に完了」として記録されます）
• 「提出が必要」では、評価方法も選びます。「採点なしの確認」か、配点を指定する「手動採点」です。どちらも、学生が提出すると変更できなくなります。日付は引き続き変更できます

レモンより： 練習なら「完了のみ」。採点するなら「提出が必要」。学生が一番よくできた回を選ぶので、より公平で、より良い成果につながりますよ。

学生は同じアクティビティに何度でも取り組むことができ、「提出が必要」ならどの回を提出対象にするかを学生が選べます。これはこの形式の最も便利な点の1つでありながら、あまり知られていない点でもあります。学生にはっきり伝えておく価値があります。

• 何度でも取り組むことができ、2回目は目に見えて良くなることがよくあります
• 「提出が必要」では、教員に表示されるのは学生が選んだセッションだけです
• 学生は、教員が成績またはコメントを公開するまで選択を変更できます。提出期限を過ぎてからの変更は、「期限後に完了」として記録されます

レモンより： やり直せることを学生に伝えてあげてください。多くの学生は、チャンスは1回目しかないと思い込んで不安になっています。

配信解除は最も不安に思われやすい操作なので、正確に説明しておきます。配信を解除すると、そのセクションの課題一覧からアクティビティが外れます。アクティビティ自体が削除されることはなく、学生が行ったことも一切削除されません。

• アクティビティは「アクティビティ」一覧に残り、いつでも再配信できます
• 学生の会話と提出履歴は保持されます
• 課題の識別情報は保持されるため、過去の取り組みがどの課題のものかわかる状態が保たれます
• アクティビティ自体がアーカイブされるのは、明示的に削除した場合だけです

レモンより： 配信解除は配信状態の変更であって、削除ではありません。学生の取り組みはそのまま残りますよ。