Was sollte eine Plattform für mündliche Hausaufgaben leisten?
Mündliche Hausaufgaben sollten Lernenden sinnvolle Sprechpraxis bieten, ohne einen Korrekturstapel zu erzeugen, den Lehrkräfte nicht bewältigen können. Die Plattform sollte die Aufgabe klar vermitteln, Lernende laut sprechen lassen und genügend Nachweise für die Auswertung sichern.
- Lernende sollten wissen, welche Situation sie üben.
- Das Gespräch sollte auf das eingehen, was sie tatsächlich sagen.
- Lehrkräfte sollten bei Bedarf Abschlüsse und Einzelheiten zur Auswertung einsehen können.
So funktionieren mündliche Hausaufgaben in ChitterChatter
Lehrkräfte erstellen eine Sprechübung oder wählen eine aus, weisen sie einem Kurs zu, und Lernende absolvieren sie in einem aktuellen Browser. Lernende sprechen mit einem KI-Partner, schließen die Sitzung ab und erhalten Feedback, das sie vor dem nächsten Versuch nutzen können.
- Weisen Sie Übungen vor oder nach dem Unterricht oder zum Nachholen zu.
- Lassen Sie Lernende Übungen wiederholen, wenn sie mehr Sicherheit brauchen.
- Nutzen Sie denselben Ablauf für alle Sprachen und Sprachniveaus.
Wie Lehrkräfte den Abschluss verfolgen können, ohne jede Aufnahme zu bewerten
Lehrkräfte brauchen Einblicke, ohne jede Minute Audio anhören zu müssen. ChitterChatter zeigt Lehrkräften Teilnahme, Übungszeit, Feedback, Transkripte und Audioaufnahmen, damit sie entscheiden können, wo sich Zeit für die Auswertung am meisten lohnt.
- Prüfen Sie, wer die Sprechaufgabe abgeschlossen hat.
- Öffnen Sie Transkripte und Aufnahmen, wenn mehr Kontext nötig ist.
- Nutzen Sie Kursmuster, um zu entscheiden, was Sie in der nächsten Unterrichtsstunde erneut aufgreifen.
Wie Lernende nach mündlichen Hausaufgaben hilfreiches Feedback erhalten
Lernende profitieren mehr von Sprechübungen, wenn das Feedback kommt, solange der Versuch noch frisch ist. ChitterChatter gibt sofortiges Feedback mit Stärken, Verbesserungsvorschlägen, nützlichen Formulierungen und einem Transkript, das sie erneut ansehen können.
Fragen, die Lehrkräfte häufig zuerst stellen
Brauchen Lernende spezielle Software für mündliche Hausaufgaben?
Nein. ChitterChatter läuft in einem modernen Browser. Lernende benötigen ein Gerät mit Mikrofonzugriff und einen Ort, an dem sie sprechen können.
Können mündliche Hausaufgaben außerhalb des Unterrichts zugewiesen werden?
Ja. Lehrkräfte können Sprechübungen zuweisen, die Lernende vor dem Unterricht, nach dem Unterricht oder zum Nachholen absolvieren, wenn sie eine weitere Gelegenheit zum Sprechen brauchen.
Müssen Lehrkräfte sich jede Aufnahme anhören?
Nein. Lehrkräfte können Teilnahme, Feedback, Transkripte und Audioaufnahmen prüfen, wenn sie mehr Kontext brauchen, ohne standardmäßig jede Aufnahme öffnen zu müssen.
Können Lernende mündliche Hausaufgaben auf dem Smartphone erledigen?
Ja. ChitterChatter funktioniert im Browser auf Smartphones, Tablets und Laptops, sofern Mikrofonzugriff verfügbar ist.
Sind die Sprachdaten der Lernenden vertraulich?
Gespräche von Lernenden bleiben für Kursübungen und Auswertung in ChitterChatter. ChitterChatter verkauft oder lizenziert keine Audioaufnahmen von Lernenden, nutzt sie nicht für Werbung und nicht zum Training öffentlicher Modelle. Dienstleister verarbeiten Daten nur soweit zur Bereitstellung des Dienstes erforderlich.