Ir para o conteúdo principal

Guia para professores

Voltar aos recursos para educadores

Como criar atividades com IA

Tenha um bom primeiro rascunho em poucos minutos e depois deixe-o com a sua cara.

Criação de atividadesLeitura de 7 min6 seções

No que o criador com IA é bom

Onde encontrar: Atividades › Nova atividade › Criar com IA

Ao escolher Criar com IA, abre-se uma breve conversa em que você descreve o que quer, e ele produz um rascunho completo, com cena, personagem, objetivos, vocabulário e configurações de avaliação já preenchidos. Ele é muito bom para levar você de uma página em branco a algo concreto, que é onde a maioria das pessoas empaca.

A opção Criar com IA na caixa de diálogo de criação de atividades.
O rascunho gerado é um ponto de partida: revise-o antes de atribuí-lo.

A Lemon diz: Pense nele como um colega esboçando um primeiro rascunho em um guardanapo. Útil, rápido e com certeza precisa das suas edições.

Descreva a turma, não só o tema

A qualidade do rascunho acompanha quase exatamente a qualidade da sua descrição. Só um tema gera uma atividade genérica. Acrescentar seu nível, seu curso e o que você realmente quer que seja praticado gera algo próximo do utilizável.

Descrição vaga

Uma conversa em um restaurante, em espanhol.

Você vai receber um cenário de café competente e genérico, que poderia ser de qualquer curso em qualquer lugar.

Descrição detalhada

Uma atividade para minha turma de espanhol do segundo semestre (nível iniciante alto). Eles acabaram de terminar a unidade sobre comida, e quero que pratiquem fazer o pedido, perguntar o que o garçom recomenda e pedir a conta. A ambientação é na Cidade do México. Eles têm dificuldade com o tratamento formal, então o garçom deve usar usted o tempo todo. Cerca de seis minutos.

Nível, unidade, objetivos, região, uma dificuldade conhecida e uma duração. O rascunho volta quase pronto.

A Lemon diz: Mencione as dificuldades dos seus alunos. É esse detalhe que transforma um rascunho genérico na sua atividade.

Envie seus próprios materiais

Você pode anexar arquivos para orientar o rascunho: um programa de curso, um capítulo, uma lista de vocabulário, um texto de leitura. A IA os usa junto com suas instruções, e essa é a forma mais confiável de obter atividades que correspondam ao que seu curso realmente está ensinando.

  • Envie arquivos diretamente ao criar com IA
  • Ou adicione-os uma vez à aba Materiais da turma e depois selecione-os em Enviar arquivo › Escolher entre os materiais da turma sempre que criar com IA
Dica: Os materiais adicionados a uma turma podem ser escolhidos em todas as atividades que você criar com IA, então um programa de curso e uma lista de vocabulário enviados uma vez continuam rendendo. Arquivos individuais anexados durante a criação se aplicam apenas àquele rascunho.

A Lemon diz: Envie o capítulo em que você está. O vocabulário gerado será o vocabulário que seus alunos realmente já viram.

Sempre revise o cenário e o personagem

Os rascunhos da IA são consistentemente sólidos na estrutura e consistentemente genéricos nos dois campos que mais importam. Leia a cena e o personagem com olhar crítico antes de atribuir a atividade: é aí que seus cinco minutos de edição rendem mais.

  • A cena tem uma complicação ou termina depois de uma troca?
  • O personagem tem um nome, um jeito de falar e algo que quer?
  • O contexto cultural é específico de um lugar ou é uma generalização sobre um país?
  • Os objetivos correspondem ao que seu curso realmente avalia?
Atenção: O criador é instruído a acrescentar uma complicação, mas confira se ela está lá e se é forte o suficiente. Um cenário sem atrito, em que tudo corre bem, é exatamente o padrão em que a conversa se esgota cedo. Veja "Como escrever um cenário que preencha o tempo" para saber como corrigir.

A Lemon diz: O rascunho leva você a 70% do caminho. Os últimos 30% são o que faz a atividade parecer da sua turma, e não uma demonstração.

Assistência da IA por campo

Dentro do editor, você não precisa gerar novamente uma atividade inteira para ter ajuda. Cada campo tem um controle de assistência que você pode usar para refazer só aquele campo, o que é útil quando o cenário está certo, mas o personagem está sem graça, ou quando os objetivos precisam ficar mais precisos.

Pedidos que valem a pena

Deixe esta personagem mais específica: dê um nome a ela e um motivo para ter curiosidade sobre o cliente. Acrescente uma complicação para que isto não termine em noventa segundos. Reescreva estes objetivos para que cada um comece com algo que o aluno faz. Adapte esta lista de vocabulário ao nível iniciante médio, e não ao intermediário.

A Lemon diz: Editar campo por campo é muito mais rápido do que gerar tudo de novo. Corrija o que está errado e deixe o resto como está.

Começar pela Biblioteca

A Biblioteca de atividades reúne atividades compartilhadas por outros educadores. Copiar uma delas dá a você uma atividade completa, criada por uma pessoa, como ponto de partida e, ao contrário de um rascunho novo da IA, geralmente alguém já a usou com alunos reais.

  • Navegue e visualize antes de copiar
  • A cópia é sua para editar: as alterações nunca afetam o original
  • As cópias já chegam prontas para atribuir, então faça suas edições antes de atribuir uma delas

A Lemon diz: Primeiro a Biblioteca, depois a IA, por último a página em branco. Essa é a ordem que mais economiza tempo.

Assista a estes tutoriais aqui no ChitterChatter.