Cách sử dụng thực tế
Luyện nói qua bài tập về nhà
Học sinh luyện một cuộc hội thoại có trọng tâm sau giờ học, rồi xem lại phản hồi trước buổi học tiếp theo.
Xoay vòng theo trạm
Một nhóm hoàn thành nhiệm vụ nói ngắn trong khi giáo viên làm việc với nhóm khác.
Luyện tập bù
Học sinh vắng mặt hoặc học sinh cần thử lại sẽ hoàn thành một cuộc hội thoại có cấu trúc gắn với mục tiêu của lớp.
Sử dụng ChitterChatter trong lớp học có giám sát
Đội ngũ trường trung học phổ thông có thể dùng ChitterChatter cho các lớp học do giáo viên dẫn dắt, không phải để học sinh tự đăng ký trực tiếp mà không có giám sát. Các đội ngũ có câu hỏi về học sinh nhỏ tuổi, học khu, quyền riêng tư hoặc việc triển khai có thể dùng các tài nguyên về sự tin cậy và liên hệ trực tiếp với ChitterChatter.
Cho mọi học sinh thêm một cơ hội để nói
Giáo viên trung học phổ thông thường có quá nhiều học sinh và quá ít thời gian trên lớp cho những lượt nói cá nhân dài. Các cuộc hội thoại với AI được giao có thể bổ sung luyện tập trước, trong hoặc sau giờ học, trong khi giáo viên vẫn kiểm soát nhiệm vụ.
- Đặt ra tình huống rõ ràng, vai của học sinh, vai của AI và mục tiêu giao tiếp.
- Luyện tập ngay trên trình duyệt với các thiết bị được hỗ trợ của học sinh.
- Xem xét mức độ hoàn thành, bản chép lời, âm thanh và phản hồi một cách có chọn lọc.
Xem xét bài làm của học sinh mà không tạo thêm gánh nặng
Mục tiêu là có bằng chứng hữu ích, không phải thêm gánh nặng chấm bài. Giáo viên có thể bắt đầu từ mức độ tham gia và xu hướng, rồi mở bản chép lời hoặc bản ghi âm khi việc xem xét sẽ thay đổi cách giảng dạy hoặc giúp hỗ trợ một học sinh.
Những điều cần xem xét khi thí điểm tại trường trung học phổ thông
- Thiết bị và quyền truy cập micrô trong môi trường trường học.
- Học sinh có hiểu quy trình luyện nói được giao hay không.
- Mức độ xem xét thực sự cần thiết của giáo viên sau mỗi bài tập.
- Những thời điểm nào trong lớp được lợi nhiều nhất: bài tập về nhà, hoạt động theo trạm, bài bù hay diễn tập trước khi thảo luận.
Những điều cần biết trước khi bắt đầu
- ChitterChatter không dành cho trẻ em dưới 13 tuổi.
- Đội ngũ nhà trường có thể xem xét các câu hỏi về quyền riêng tư, độ tuổi và triển khai cùng ChitterChatter và các tài nguyên về sự tin cậy.
- Phản hồi AI là hướng dẫn luyện tập, không phải xếp hạng chính thức của ACTFL hay điểm số tự động.
Những câu hỏi đội ngũ tổ chức thường đặt ra đầu tiên
Chương trình ngoại ngữ trung học phổ thông có thể sử dụng ChitterChatter không?
Đội ngũ trường trung học phổ thông có thể dùng ChitterChatter trong các lớp ngoại ngữ hoặc lớp dành cho người học tiếng Anh có giám sát để giao bài luyện tập, hoạt động theo trạm, bài tập về nhà và cơ hội luyện nói bù.
ChitterChatter có dành cho trẻ em dưới 13 tuổi không?
Không. ChitterChatter không dành cho trẻ em dưới 13 tuổi. Việc sử dụng ở trường trung học phổ thông hiệu quả nhất thông qua thiết lập có giám sát do giáo viên dẫn dắt tại trường, với các câu hỏi về quyền riêng tư và độ tuổi được xem xét trước khi triển khai.
Sinh viên có cần cài đặt phần mềm không?
Không. ChitterChatter chạy trên trình duyệt hiện đại trên điện thoại, máy tính bảng và máy tính xách tay có quyền truy cập micrô.
Giáo viên trung học phổ thông có thể xem xét bài làm của học sinh không?
Giáo viên có thể xem xét bài luyện nói được giao qua mức độ tham gia, phản hồi, bản chép lời, bản ghi âm và xu hướng của lớp khi các tính năng này nằm trong phần thiết lập lớp học.